La collaboration interprofessionelle en 2018 : citations dans les revues scientifiques et partages sur Twitter / 2018 : Cited and shared articles

Ce bulletin contient les articles sur la collaboration interprofessionnelle publiés en 2018 les plus cités (dans des revues scientifiques) ou les plus partagés (Twitter) durant l’année. Les articles 2018 les plus lus (+ de 500 consultations) du Journal of Interprofessional Care sont aussi inclus. Pour chacune des 3 sections, les articles aux données les plus élevées sont présentés en premier. L’année a tristement été marquée par le décès du professeur Scott Reeves. Quatre de ses publications se trouvent dans ce bulletin.

In this bulletin: 2108 articles shared more than 15 times on Twitter, 2018 articles cited more than 5 times in scientific journals, 2017 articles cited more than 10 times in scientific journals and 2018 Journal of Interprofessional Care articles viewed more than 500 times. In each of the 3 sections : from highest to lowest metrics. This year was sadly marked by the death of Professor Scott Reeves. Four of his publications are in this bulletin.

Articles de 2018 sur la collaboration interprofessionnelle partagés + de 15 fois sur Twitter
2018 articles on interprofessional collaboration shared more than 15 times on Twitter

présentés en ordre de nombres de partages (des + partagés au – partagés) / from most to less shared

Babine, R. L., Hyrkäs, K. E., Hallen, S., Wierman, H. R., Bachand, D. A., Chapman, J. L. et Fuller, V. J. (2018). Falls and delirium in an acute care setting: A retrospective chart review before and after an organisation‐wide interprofessional education. Journal of Clinical Nursing, 27(7-8), e1429-e1441. doi: http://dx.doi.org/10.1111/jocn.14259

Labrague, L. J., McEnroe – Petitte, D. M., Fronda, D. C. et Obeidat, A. A. (2018). Interprofessional simulation in undergraduate nursing program: An integrative review. Nurse Education Today, 67, 46-55. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.nedt.2018.05.001
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Septembre-novembre 2018 – September-November 2018

Ce bulletin contient une cinquantaine de références, incluant 16  documents à contenu canadien.  À noter:  numéro spécial du CMAJ/JAMC « Engaging Patients in Health Research », avec plusieurs articles à propos des populations vulnérables.  Autres articles populaires : « Looking beyond the checklist: An ethnography of interprofessional operating room safety cultures » (dans le no 5 du JIC) et «Hierarchies in interprofessional training».

 In this bulletin :  references to 50 documents. 16 documents with Canadien content. Articles with high metrics:  The CMAJ special issue: « Engaging Patients in Health Research »; « Looking beyond the checklist: An ethnography of interprofessional operating room safety cultures » (in JIC, issue 5); « Hierarchies in interprofessional training ».

* : indique les articles de synthèse, les rapports et les livres / Reports, Reviews and books are indicated with an *

CAN : indique des documents à contenu canadien / CAN: is for canadian contents

Communication, Rôles et Conflits interprofessionnels
Communication, Roles and interprofessional conflicts

Broukhim, M., Yuen, F., McDermott, H., Miller, K., Merrill, L., Kennedy, R. et Wilkes, M. (2018). Interprofessional conflict and conflict management in an educational setting. Medical Teacher, 1-9. doi: http://dx.doi.org/10.1080/0142159x.2018.1480753

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Juillet-août 2018 – July-August 2018

Ce bulletin contient une quarantaine de références, incluant une douzaine de  documents à contenu canadien (dont 6 articles dans le numéro du JIC et 5 articles de chercheurs québécois).  Les trois articles les plus populaires sur les médias sociaux  :  « Patients’ roles and rights in research »; «Interprofessional Practice and Education in Clinical Learning Environments » ainsi que « IInterprofessional Education: Insights From a Cohort of Nursing Students ». À noter aussi ce populaire article de synthèse qui nous avait échappé plus tôt dans l’année: « Patient engagement in Canada: a scoping review » .

 In this bulletin :  references to 46 documents. 12 documents with Canadien content (including 6 in the JIC issue and 5 from researchers in Quebec). Articles with high metrics: « Patients’ roles and rights in research »; « Interprofessional Practice and Education in Clinical Learning Environments »; « Interprofessional Education: Insights From a Cohort of Nursing Students ». Also: this highly shared review article published earlier this year: « Patient engagement in Canada: a scoping review ».

* : indique les articles de synthèse, les rapports et les livres / Reports, Reviews and books are indicated with an *

CAN : indique des documents à contenu canadien / CAN: is for canadian contents

Communication, Rôles et Conflits interprofessionnels
Communication, Roles and interprofessional conflicts

Asal, N. J. et Poyant, J. (2018). Role and impact of student pharmacists and a pharmacist on an international interprofessional medical brigade. Curr Pharm Teach Learn, 10(5), 657-661. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.cptl.2018.01.007

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Mai-juin 2018 – May-June 2018

Ce bulletin contient une quarantaine de références, incluant une douzaine de  documents à contenu canadien.  Les trois articles les plus populaires sur les médias sociaux  :  « Improving health research among Indigenous Peoples in Canada »; « The Progress and Promise of Interprofessional Education in Athletic Training Programs » ainsi que « Interprofessional simulation in undergraduate nursing program: An integrative review ».

 In this bulletin :  references to 40 documents, including 12 documents with Canadien content. Articles with high metrics: « Improving health research among Indigenous Peoples in Canada « ; « The Progress and Promise of Interprofessional Education in Athletic Training Programs »; « Interprofessional simulation in undergraduate nursing program: An integrative review ».

* : indique les articles de synthèse, les rapports et les livres / Reports, Reviews and books are indicated with an *

CAN : indique des documents à contenu canadien / CAN: is for canadian contents

Communication, Rôles et Conflits interprofessionnels
Communication, Roles and interprofessional conflicts

Eriksson, N. et Müllern, T. (2017). Interprofessional Barriers: A Study of Quality Improvement Work Among Nurses and Physicians. Quality Management in Health Care, 26(2), 63-69. doi: http://dx.doi.org/10.1097/qmh.0000000000000129

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Avril 2018 – April2018

Ce bulletin contient une quarantaine de références, incluant une douzaine de  documents à contenu canadien, dont un reportage télé sur la Mini-école de la santé de l’Université de Montréal (Bois G, 2018).  Les trois articles les plus populaires sur les médias sociaux  :  « The patients who decide what makes a good doctor », chronique dans le BMJ sur les rôles du patient dans l’enseignement médical; « Understanding students’ and clinicians’ experiences of informal interprofessional workplace learning » ainsi que « State of the Science: Interprofessional Approaches to Aging, Dementia, and Mental Health », un « special article » dans le J Am Geriatr Soc qui présente des recommendations  « to realize the potential of IPE and interprofessional collaborative practice (IPCP) to improve the health of all Americans in aging, dementia, and mental health » .

 In this bulletin :  references to 40 documents, including 12 documents with Canadien content. Articles with high metrics: « The patients who decide what makes a good doctors » , « Understanding students’ and clinicians’ experiences of informal interprofessional workplace learning » and « State of the Science: Interprofessional Approaches to Aging, Dementia, and Mental Health ».

* : indique les articles de synthèse, les rapports et les livres / Reports, Reviews and books are indicated with an *

CAN : indique des documents à contenu canadien / CAN: is for canadian contents

Communication, Rôles et Conflits interprofessionnels
Communication, Roles and interprofessional conflicts

Cain, C. L., Frazer, M., & Kilaberia, T. R. (2018). Identity work within attempts to transform healthcare: Invisible team processes. Human Relations, 0018726718764277. doi:http://dx.doi.org/10.1177/0018726718764277

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Mars 2018 – March 2018

Ce bulletin contient une cinquantaine de références, incluant une dizaine de  documents à contenu canadien.  Les trois articles les plus populaires (médias sociaux ou nb de consultations) :  « Interprofessional education in graduate medical education: survey study of residency program directors », « Beyond the Lamppost: A Proposal for a Fourth Wave of Education for Collaboration » ainsi que « « The era of single disease cowboys is out »: evaluating the experiences of students, faculty, and collaborators in an interdisciplinary global health training program ».

 In this bulletin :  references to 50 documents, including 10 documents with Canadien content. Articles with high metrics: « Interprofessional education in graduate medical education: survey study of residency program directors » , « Beyond the Lamppost: A Proposal for a Fourth Wave of Education for Collaboration » and « The era of single disease cowboys is out »: evaluating the experiences of students, faculty, and collaborators in an interdisciplinary global health training program ».

* : indique les articles de synthèse, les rapports et les livres / Reports, Reviews and books are indicated with an *

CAN : indique des documents à contenu canadien / CAN: is for canadian contents

Communication, Rôles et Conflits interprofessionnels
Communication, Roles and interprofessional conflicts

CAN Ashcroft, R., McMillan, C., Ambrose-Miller, W., McKee, R., & Brown, J. B. (2018). The Emerging Role of Social Work in Primary Health Care: A Survey of Social Workers in Ontario Family Health Teams. Health Soc Work. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29490042

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Février 2018 – February 2018

Ce bulletin contient une cinquantaine de références, incluant une dizaine de  documents à contenu canadien .  Les trois articles les plus populaires dans les médias sociaux :  « The quality of instruments to assess the process of shared decision making: A systematic review », « Students’ understanding of teamwork and professional roles after interprofessional simulation-a qualitative analysis » ainsi que « What did first-year students experience during their interprofessional education? A qualitative analysis of e-portfolios ».

 In this bulletin :  references to 50 documents, including 10 documents with Canadien content. Articles with high metrics: « The quality of instruments to assess the process of shared decision making: A systematic review » , « Students’ understanding of teamwork and professional roles after interprofessional simulation-a qualitative analysis » and « What did first-year students experience during their interprofessional education? A qualitative analysis of e-portfolios ».

* : indique les articles de synthèse, les rapports et les livres / Reports, Reviews and books are indicated with an *

CAN : indique des documents à contenu canadien / CAN: is for canadian contents

Communication, Rôles et Conflits interprofessionnels
Communication, Roles and interprofessional conflicts

CAN *Fujioka, J. K., Mirza, R. M., McDonald, P. L. et Klinger, C. A. (2018). Implementation of Medical Assistance in Dying (MAiD): A Scoping Review of Health Care Providers’ Perspectives. J Pain Symptom Manage. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2018.02.011

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